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DCC | Programa del Curso: Liderazgo de Equipos y Transformaciones Tecnológicas

Programa de Curso

Liderazgo de Equipos y Transformaciones Tecnológicas

Código

CC63Y

Créditos

3

Duración

24 HORAS

Valor Individual

30 UF

Fecha Inicio

27/08/2026

Objetivos

El liderazgo de equipos en proyectos tecnológicos requiere integrar competencias relacionadas con la conducción de personas, la comunicación, la generación de confianza, el desarrollo de equipos de alto desempeño y la gestión del cambio organizacional.  Asimismo, demanda comprender la diversidad de experiencias, motivaciones y expectativas presentes en equipos multidisciplinarios y multigeneracionales, promoviendo ambientes de trabajo colaborativos que favorezcan el aprendizaje, la innovación y el logro de resultados.

Este curso desarrolla las competencias necesarias para liderar equipos y procesos de transformación tecnológica, proporcionando conceptos, modelos y herramientas que permitan comprender el rol del líder en distintos contextos organizacionales, y ejercer una conducción efectiva de personas y equipos.  Se abordan aspectos relacionados con el propósito y sentido del trabajo, los distintos estilos de liderazgo, el liderazgo adaptativo, la influencia sin autoridad formal, el desarrollo de personas mediante coaching y mentoring, la comunicación efectiva, la conformación de equipos de alto desempeño y la gestión del cambio.

A través del análisis de situaciones representativas de la práctica profesional, la reflexión sobre experiencias de liderazgo y el desarrollo de actividades individuales y grupales, los estudiantes fortalecerán su capacidad para movilizar personas, facilitar procesos de cambio, gestionar equipos diversos y ejercer un liderazgo efectivo en organizaciones que desarrollan proyectos e iniciativas de transformación tecnológica.

 

Contenidos

Módulo 1. Liderazgo y propósito en las transformaciones tecnológicas

Este módulo introduce los fundamentos del liderazgo en organizaciones que desarrollan iniciativas de transformación tecnológica. Se analizan el propósito personal y organizacional como elementos que orientan la acción del líder, el rol del liderazgo en contextos de cambio y las características de los distintos estilos de liderazgo aplicables a proyectos tecnológicos.

  • Propósito y liderazgo. El propósito como motor de la acción individual y organizacional; liderazgo basado en valores; sentido del trabajo; alineamiento entre objetivos personales, del equipo y de la organización.
  • Modelos de liderazgo. Liderazgo situacional, adaptativo y transformacional; liderazgo de servicio; influencia sin autoridad formal; liderazgo en organizaciones matriciales y en equipos multidisciplinarios.
  • El líder en proyectos tecnológicos. Roles y responsabilidades del líder; toma de decisiones; credibilidad; confianza; liderazgo en contextos de incertidumbre, innovación y transformación tecnológica. 

Módulo 2. Liderazgo de equipos 

Este módulo aborda las competencias necesarias para conformar, desarrollar y conducir equipos de trabajo de alto desempeño, promoviendo ambientes colaborativos que favorezcan el compromiso, el aprendizaje y el logro de resultados.

  • Construcción de equipos. Formación de equipos de alto desempeño; confianza; colaboración; seguridad psicológica; compromiso; autonomía y responsabilidad compartida.
  • Diversidad y desarrollo de personas. Equipos multidisciplinarios y multigeneracionales; motivaciones; estilos de trabajo; desarrollo del talento; coaching, mentoring y retroalimentación como herramientas de crecimiento profesional. 
  • Comunicación para el liderazgo. Escucha activa; comunicación efectiva; feedback; reconocimiento; conversaciones de desarrollo; alineamiento del equipo y construcción de una visión compartida. 

Módulo 3. Liderazgo del cambio

Este módulo desarrolla estrategias para conducir procesos de transformación organizacional, comprendiendo las dinámicas del cambio, la resistencia de las personas y los factores que favorecen la adopción de nuevas formas de trabajo.

  • Transformación organizacional. Naturaleza del cambio; transformación tecnológica; cultura organizacional; adopción de nuevas prácticas; aprendizaje organizacional.
  • Gestión del cambio. Modelos de gestión del cambio; identificación de actores; gestión de expectativas; resistencia al cambio; estrategias para facilitar la adopción y consolidación del cambio.
  • Liderazgo en contextos dinámicos. Liderazgo frente a la incertidumbre; adaptación; resiliencia; aprendizaje continuo; construcción de organizaciones capaces de evolucionar frente a nuevos desafíos. 

Módulo 4. Liderazgo para la sostenibilidad de los equipos

Este módulo integra los conocimientos desarrollados durante el curso para fortalecer la capacidad del líder de mantener equipos saludables, promover el aprendizaje continuo y consolidar una cultura de mejora permanente.

  • Desarrollo continuo de equipos. Evaluación del desempeño; desarrollo profesional; planes de crecimiento; fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas.
  • Gestión del conocimiento y aprendizaje. Aprendizaje organizacional; comunidades de práctica; transferencia de conocimiento; mentoring como mecanismo de desarrollo y continuidad organizacional.
  • Reflexión y mejora del liderazgo. Autoevaluación; liderazgo reflexivo; identificación de oportunidades de mejora; construcción de un estilo personal de liderazgo orientado a la transformación tecnológica.

Bibliografía

Recomendada
La bibliografía recomendada se presenta agrupada temáticamente para facilitar su utilización como material de profundización de los distintos contenidos abordados durante el curso.

Liderazgo y propósito

  • Kofman, F. (2018). The meaning revolution: The power of transcendent leadership. Crown Business.
  • Sinek, S. (2009). Start with why: How great leaders inspire everyone to take action. Portfolio.

Liderazgo adaptativo y cambio organizacional

  • Heifetz, R. A., Grashow, A., & Linsky, M. (2009). The practice of adaptive leadership: Tools and tactics for changing your organization and the world. Harvard Business Press.
  • Kotter, J. P. (2012). Leading change (Rev. ed.). Harvard Business Review Press.

Equipos de alto desempeño

  • Edmondson, A. C. (2019). The fearless organization: Creating psychological safety in the workplace for learning, innovation, and growth. Wiley.
  • Lencioni, P. (2002). The five dysfunctions of a team: A leadership fable. Jossey-Bass.

Desarrollo de personas

  • Kofman, F. (2008). La empresa consciente. Aguilar.
  • Whitmore, J. (2017). Coaching for performance: The principles and practice of coaching and leadership (5th ed.). Nicholas Brealey Publishing.

Bibliografía

Recomendada
La bibliografía recomendada se presenta agrupada temáticamente para facilitar su utilización como material de profundización de los distintos contenidos abordados durante el curso.

Liderazgo y propósito

  • Kofman, F. (2018). The meaning revolution: The power of transcendent leadership. Crown Business.
  • Sinek, S. (2009). Start with why: How great leaders inspire everyone to take action. Portfolio.

Liderazgo adaptativo y cambio organizacional

  • Heifetz, R. A., Grashow, A., & Linsky, M. (2009). The practice of adaptive leadership: Tools and tactics for changing your organization and the world. Harvard Business Press.
  • Kotter, J. P. (2012). Leading change (Rev. ed.). Harvard Business Review Press.

Equipos de alto desempeño

  • Edmondson, A. C. (2019). The fearless organization: Creating psychological safety in the workplace for learning, innovation, and growth. Wiley.
  • Lencioni, P. (2002). The five dysfunctions of a team: A leadership fable. Jossey-Bass.

Desarrollo de personas

  • Kofman, F. (2008). La empresa consciente. Aguilar.
  • Whitmore, J. (2017). Coaching for performance: The principles and practice of coaching and leadership (5th ed.). Nicholas Brealey Publishing.

Profesores

Carolina Lira

Carolina Lira

Verónica Virgilio Caballero

Verónica Virgilio Caballero

Forma de Pago

  • Transferencia electrónica (hasta en 4 cuotas sin interés).
  • Tarjeta de crédito (hasta en 4 cuotas sin interés).

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Ubicación

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FCFM, Universidad de Chile

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